 Por Carlos Parada
El directorio escolar mas grande de Canadá (Toronto District School Board) están comenzando cada jornada escolar aprendiendo sobre el legado y la historia de los originarios de cada provincia del país.
De acuerdo a un informe publicado en el portal noticioso de Globe and Mail, tras el himno nacional de Canadá, se requiere que cada escuela lea y declame al menos 4 oraciones, como parte de los anuncios matinales, que celebren, conmemoren y se refieran a los logros de los nativos y sus tierras ancestrales.
“Quisiera referirme y resaltar que esta escuela esta construída sobre territorios tradicionales de los ancestros de Canadá” indica uno de los anuncios, para luego nombrar los territorios y el tipo de trueque o pago que se firmó para que los originarios canadienses entregaran el trozo de tierra indicado.
El anuncio matinal concluye: “Además reconocemos la permanente presencia de las personas originarias en esta tierra”.
Esta nueva política del Directorio  Escolar del Distrito de Toronto corresponde a las medidas planteadas por la Comisión de Verdad y Reconciliación, organismo que recomendó el ano pasado que los estudiantes canadienses deberían ser instruidos acerca de la historia de las Primeras Naciones del país, incluyendo a los Métis e Inuits.
Vale indicar que esta comisión recibió miles de testimonios de sobrevivientes indígenas canadienses que fueron secuestrados y apartados de sus familias y llevados a Escuelas del gobierno y de las Iglesias donde fueron despojados de su identidad cultural y fueron abusados física, sexual y emocionalmente por décadas.
Fuente : Globe and Mail
Foto: HP
