La Junta Escolar del Distrito de Toronto (TDSB), la más grande de Canadá, votó a favor de hacer que el crédito de inglés requerido para los estudiantes de grado 11 esté enfocado en aprender de las obras indígenas.
Los fideicomisiarios de la Junta Escolar votaron para reemplazar el curso obligatorio actual con Comprensión de las Primeras Naciones Contemporáneas, Métis e Inuit.
Rachel Chernos, presidenta de la junta, calificó esto como un paso significativo mientras se trabaja para implementar los llamados a la acción de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación.
Los materiales del plan de estudios indican que este curso ha sido diseñado como una alternativa a los cursos de inglés obligatorios y que comparte las mismas áreas de aprendizaje mientras se exploran textos indígenas literarios.
Además de esta aprobación se ordenó al personal que preparara un informe para el verano que incluya detalles sobre cómo y cuándo implementar este curso dentro de las 110 escuelas secundarias.
Cabe resaltar que el TDSB es el último en introducir este cambio después de que las de las regiones de York y Durham también votaran por hacer de este curso un crédito obligatorio para el grado 11.
